院内环境
 


几款适合老人做的小游戏

 
 社会活动理论认为,老年人保持较高的活动水平,积极参与社会生活,对防止老年人大脑退化具有良好的作用。游戏是一种健康、快乐的活动,是一种能达到不同功能的工具。
 
 


 
 游戏能调动老年人的所有感官,使他们能够全身心地投入其中。尤其是大多数老人很少外出旅游、逛街、娱乐等,而做适合的游戏便可以作为他们重要的娱乐之一。随着各种游戏的进行,在老年社会工作者的协助下,通过语言交流、肢体活动,老年人心情会逐渐轻松愉快起来,他们会感到舒服、轻松、乐观,产生一种良好的情绪,经常做游戏有利于形成一种良性循环:游戏→愉快→游戏,对他们的身体健康有着积极的作用。老年人通过游戏,不仅能愉悦身心、锻炼身体,而且能够达到加深人际沟通、加深互相认识的功能,提高自信心,培养团队合作的功能。由于老年人年老体弱、行动缓慢、反应迟钝,许多速度快、刺激、新奇、复杂的游戏并不适合在老人活动中运用。现将在老年人活动中长期实践的得来的简单有趣、深受老年人喜爱的几款小游戏予以介绍。
 
促进认识及熟悉,快速融入群体的游戏
 
名字串烧
 
 名字大串烧,首先让老人围成一个圆圈,第一位老人说出自己的名字,第二位老人先说出刚才的一个名字,然后再加上自己的名字,第三位先说出刚才的两个人名字,然后再加上自己的名字,由此类推,直至最后一位成员说出所有老人名字。
 
 

       




 合成图片

 
老人在进入活动现场时,护理员发给每人一张卡片,但只是八分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他七位老人手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。老人要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的七位朋友,才可以找一个位置坐下来。把组合成的图片放置到桌面前方,并要迅速熟悉本小组成员。类似的游戏还有“哼小调”,通过哼相同的曲调找到同组的人。
 
 

 

加强沟通,促进团体协作的游戏
 
 
    ​传数字
 
“传数字”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。护理员把写上数字的字条:如35、251等两位数或三位数,让最后面的老人抽出一张。然后护理员告诉所有老人眨眼代表百位数,点头代表十位数,鼓腮代表个位数。准备好后,该组员拍前面的组员的肩,指示他回转头,并以上述方法传达字条上的数字,但不能发出任何声音。数字一直传到最后一位老人,护理员便拿答案表让他选择,看看能否猜中所传的数字。类似的游戏还有“传表情”。
 
 




你来比划我来猜

 
护理员拿出一些卡片,上面写有一些水果、动物的名称或一些成语,如“老虎”、“西瓜”、“抓耳挠腮”等。参与的老人两人一组,一个比划一个猜。比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字,观众不得提醒。
 
 




锻炼老人的反应能力和协调能力的游戏


嘴巴手指不一样
 

      老年人围坐在一起拍手,并喊“嘴巴手指不一样”。轮到哪位老人,他嘴里喊的数字跟他手里比划的数字不能相同,若嘴巴手指表现的一致则犯规。如老人喊“三”的时候,手指伸出的时候不能是“三”,应该是除“三”之外的其他数字。类似的游戏还有“大西瓜小西瓜”即嘴中说的是“大西瓜”,比划的要是“小西瓜”,反之亦然。
 
 

 

 
活动中,护理员作为游戏的带领者和引导者,一定要将游戏的规则说明白,并准确示范。有些老人由于反应慢,会对游戏失去信心。护理员应该耐心地加以解释说明,鼓励他,多给予他机会尝试。在游戏的过程,护理员一定要真心地肯定老人的能力并相信他们能够掌握游戏规则,引导和鼓励他们积极参与。只有调动起老人的热情和积极性,改变他们衰退和远离社会的倾向,才能真正达到游戏的目的。
 
 
 
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